您现在的位置:苏州市吴中区甪直高级中学 >> 党工建设>> 政风行风>> 正文内容

甪直中学“廉洁文化进校园”活动方案

文章来源: 发布时间:2008年04月23日 点击数: 字体:

甪直中学“廉洁文化进校园”活动方案

甪直中学“廉洁文化进校园”活动方案

一、指导思想

党的十六大报告指出,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程。而戒奢节俭、敬廉崇洁是中华民族的传统美德,是弘扬和培育民族精神的重要内容之一。为了贯彻十六大精神,使学生从小学会做人,从小学会做个堂堂正正、清清白白的人,从小学会做一个勤俭节约的人。我校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指针,以育人为宗旨,以教育为主线,以活动为载体,以学校为阵地,结合我校实际,特制定本方案。

二、实施原则

1、正面教育原则。坚持以正面的典型事例和正面的说理为主进行教育。

2、可接受性原则。根据青少年学生年龄特征,以浅显的事例和生动的形式开展教育。

3、心理保护原则。要符合青少年身心发展的特点,保护其身心健康。

4、整合原则。注重整合教材、整合活动、整合教师资源,通过多种途径,运用多种方式,形成教育合力,共同完成教育任务。

5、浸润原则。学生品德和行为习惯的形成、知识与能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此,实施崇廉倡俭教育必须注重各活动之间的连续性,注重学生在多样的教育活动中自然地体验、积累,从而形成正确的道德观念。

三、活动时间

20069月至12月。

四、教育活动对象

全校教职工及学生。

五、教育活动内容

l、通过榜样引路,培养学生的现代公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念。

2、以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育。

3、加强和改进青少年思想道德建设,从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。

4、拓展廉洁教育的领域,放低反腐倡廉的重心,从青少年抓起,重在培养其反腐倡廉意识,营造良好的社会氛围,达到预防和教育的目的。

5、遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合,分年龄、分时段对学生进行不同的教育,力求方案细致可操作,常抓不懈。

六、实施途径

(一)教师教育方面

1、组织全体教职工观看一场廉政宣传片,读一本廉政教育书,并写出心得体会,从而警钟长鸣,促进全体教职工廉洁从教。

2、聘请家长、社会对学校工作进行监督。

(二)学生教育方面

1、常规教育:在开展廉洁文化教育活动中,充分发挥常规教育的作用,通过团队活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式,提高对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识,从而形成正确的廉洁道德观念。

2、学科渗透:充分挖掘语文、思想政治、历史等学科内容中廉洁教育的资源,并抓住与学科的结合点,进行有效、有序、动态地整合,努力提高学校思想品德教育的水平,达到润物细无声的效果。

3、课外阅读:利用课外阅读时间,引导学生阅读古今中外廉洁自律小的故事和典型事例,在阅读的过程中接受熏陶,悟出道理。

4、主题活动:结合学校团队建设,在革命传统教育的基础上进一步加强戒奢节俭、敬廉崇洁教育,切实提升全校师生的道德素养。

七、活动安排

第一阶段:准备阶段(9)

1、传达“廉洁文化进校园”会议精神及相关文件。

2、商讨、确定活动计划

3、召开各部门及学生大会,介绍活动计划、内容,做好宣传发动工作。

第二阶段:实施阶段(10-11)

1、出好一期黑板报。各班出一期有关弘德敬廉倡俭的黑板报,并进行公开评比,营造良好的教育氛围。

2、上好一堂主题班会课。各班召开好一堂崇廉倡俭的主题班会课,学校将进行检查评比,并组织一堂全校性的主题班会观摩课。

3、开好一堂学科渗透观摩课。充分挖掘语文、思想政治、历史等学科内容中廉洁教育的资源,抓住崇廉倡俭教育与学科的结合点,进行有序、有效、动态地整合,努力提高学校思想品德教育的水平,达到了润物细无声的效果。

4、开展一次理财教育。当前,由于一些家长认识的偏颇、传媒的误导,以及一些厂家的唯利是图,导致一些中学生出现消费误区。主要表现为:(1)盲目消费;(2)炫耀消费;(3)高档消费。如何正确有效的引导他们科学、合理、适度地消费,对他们进行理财教育,培养他们的节约意识,使他们养成勤劳俭朴的良好品质,具有重大而深远的意义。

5、开展一次我为学校节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米签名活动,通过该活动,引导学生从小事做起,从我做起,养成良好的节约习惯。

6、办一次反腐倡廉法制讲座。通过现实生活中的案例分析,帮助学生树立腐败可耻、廉洁光荣的观念,使学生认识到腐败的危害性,对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用。

第三阶段:总结阶段(12)

l、写好一篇活动体会;

2、对黑板报和主题队会进行评比颁奖;

3、完善学校廉政制度(学校行政及财经人员)

4、进行弘德敬廉倡俭活动总结。

 

2006-9


[打印文章] [添加收藏]
更多